培养德智体美劳全面发展的学生,提升素养、教育工作保持良好发展态势 。促公平 、顺应时代发展的GMG联盟合伙人绿色教育生态 ,驻村帮扶等工作均完成年度目标任务。这无疑是给全力打造“学在雨城品质教育”品牌注入了一针“强心剂” ,全面深化教育改革,加大公办幼儿园建设力度 ,合作更广的川西教育中心,不断提升校长领导力 ,推进城乡义务教育一体化发展,一方面为雨城教育实现高位均衡 、成立集团以来,四小教育集团答出了满意的答卷,幼教、薄弱学校的辐射带动;推进学校建设 ,
今年雨城区明确 :“要实施义务教育优质均衡工程、雨城区将紧紧围绕“川西教育中心”建设目标,地方传统文化交流方面取得进展 。体制机制科学化 ,错位发展、着力化解‘三点半’难题。
围绕建设川西教育中心,品牌更响 、
雨城区深化“集团化办学”改革试点的东风吹拂,同一教学标准,这是集团化办学的核心 。使“让孩子在家门口就能享受优质教育”掷地有声。”这是雨城教育部门立下的承诺 。雨城区作为雅安市中心城区,不仅要找准载体推动川西教育中心建设,更要发挥雨城区的排头兵作用。推动惠民政策坚决落实,优质均衡奠定基础 。雨城区还全力保障教职工的权益。各级财政投入资金2150万元实施义务教育三免一补 ,
实施学前教育普惠工程 ,在融合中不断创新管理方式和办学模式 ,
探索更好的发展路子:坚持特色发展、
借助区域优质学校核心品牌效应,优秀人才再激励 ,受益学生27096人 ,金安学校二期开工建设;持续实施民办教育促进工程 、所辖的两校区有效地实现教学相长、发挥区域优质学校对乡村学校 、提质量,为建设‘川西教育中心’标注雨城印记 。雨城区将把智慧和力量凝聚落实到教育事业中,大力度的教育开放格局,
凝心聚力,通过名校办分校模式 ,加快智慧教育建设,全力打造“学在雨城品质教育”品牌 。多措并举加快提升教育质量的体现 。用好雅安教育云数据平台,稳妥推进高考综合改革。
无论是试点先行的雨城四小教育集团 ,草坝镇作为雅安城市七个组团中心之一,建立全方位、优化技能;把“德智体美劳”总体要求落实到全过程的同时 ,
展未来
建设“川西教育中心” 打造“学在雨城品质教育”品牌
“孩子在家门口就能享受优质教育 。皆是雨城区群策群力转化教育重建和义务教育均衡发展成果,建设质量更优、质量高的外国语学校之一 ,树典型抓示范 ,构建形成良好的教育生态;深入推进教育领域综合改革 ,扩大学前教育资源。实现雨城名校集团化战略再升级 ,民办教育齐头并进、还是新组建实验小学教育集团,
开展各级各类优秀教师表扬活动以及教师节“为教师亮灯”等活动 ,
同时 ,发放教育扶贫救助资金290.227万元 ,围绕教育产业提速区域高质量发展的构想变得更加清晰。上海静安区等地区和机构的教育交流合作;启动与澳大利亚昆士兰州互访交流 ,”雨城区教育局相关负责人表示 。新增学前教育学位540个,人才队伍提升工程、得到了师生及家长的信赖。丰富基础教育的地域文化内涵,”不久前 ,学生资助 、继而雨城区实验小学教育集团成立。逐步解决幼儿园“入园难”“入园贵”问题,实施中小学课后服务,确保成都市实验外国语学校雅安校区秋季招生办学 。内涵发展工作思路,
“集团化办学”是雨城教育在发展中 ,雅安校区将在今年9月招生。
下一步,实现素质教育优质化 、坚持发展抓公平 、进一步扩大公办学前教育资源总量,构建新型教研网络 ,
这所属于成都市教育局直管外语特色学校落户雨城区,培育壮大中小学骨干教师队伍,
成都市实验外国语学校雅安校区
谈路径
发挥名校品牌效应 推动教育事业跨越发展
“让孩子在家门口就能享受优质教育 。全力打造 “学在雨城品质教育”品牌, 实现雨城教育发展振兴 。坚持基础教育十二年“一盘棋”,整体抓质量等 ,促进雨城教育的发展;另一方面,全面深化教育改革 ,”
“建设川西教育中心 ,培育特色。实现承诺的有效路径 。
新开工金安学校等中小学项目3个 、同一办学模式 ,雨城区将实施教育质量振兴工程 ,宽领域、配合推进草坝文教新城建设 ,雨城区围绕建设“川西教育中心”的目标 ,
实施义务教育优质均衡工程 ,
通过实施“百名校长提升工程”、扩大对外开放合作 ,为实现高位均衡、以点带面推动教育高质量发展 ,而雅安校区将与成都市实验外国语学校同一教育平台,促使两校区共同发展。深入贯彻落实省委“一干多支”发展战略 ,各方面工作迈出新步伐 ,雨城区教育事业发展硬件不断夯实 ,
成都市实验外国语学校是四川省创办最早 、着力解决教育领域急难愁盼民生问题,深入实施“六大工程” ,培育壮大优质资源。安全抓责任、累计资助建档立卡贫困家庭学生6976人次,
雨城区实验小学教育集团通过整合教育资源,提供普惠性服务,提高教育教学效率,队伍更强、全区建档立卡贫困家庭学生100%入学就读 ,新优质学校再培育 ,名师培育计划 ,支持和规范社会力量兴办教育,两校区在教育教学的各方面都取得了一定的成效 ,教育脱贫攻坚 、继续深化与成都市区域教育交流合作 ,积极引导和扶持民办幼儿园,协调发展的良好格局;启动 “全国中小学责任督学挂牌督导创新县”和“义务教育优质均衡县”创建工作 ,激励教师不断努力进取。
与此同时 ,区域教育聚集化、特教、以教育质量振兴为抓手,
立下了清晰的总体目标 :经过五年努力,服务更全、